习近平总书记强调：“在党校所有资源中，优秀教师和优秀人才是最急需的资源。”近年来，中共广元市委党校积极抢抓分类建设机遇，紧盯区域一流党校建设发展目标，全面奏响人才队伍建设引进、培养、使用“三部曲”，在积极扩展队伍增量的同时有效推动人才党校化，趟出了一条富有特色的师资队伍建设新路子。

——奏响人才招引前奏曲，确保聚来精兵强将。牢牢把住人才招引入口关，全面树立师资队伍建设的质量意识，确保人员编制使用的科学性、有效性。一是“定标准”精准对象。坚持把政治标准作为选才、引才首位，通过面试考核、综合考察等方式全方位评估拟引进人员的思想政治素质，确保引进思想坚定、政治过硬的人才。结合校院学科建设规划和实际编制、引才计划，严格教研专业能力素养评估，突出党校专职教师的职业特质综合评价，高质量引进硕士及以上高层次专业人才。二是“严程序”确保质量。严明引进流程，按照报送计划、制定方案、发布公告、资格审查、考试考核、考察体检、公示审批，依次有序推进人才招引。积极推动人才引进程序改革创新，针对党校专职教师岗位能力特征，在严格执行既定面试考察等程序流程的同时，增设“课程试讲”环节，坚持低于试讲测评基准分数的放弃引进。三是“重监督”严格规范。切实加强人才引进全过程监督管理，全面把住“人情关”“质量关”。坚持引才工作开展到哪里监督监管就跟进到哪里，坚持“一把尺子量到底”，确保人才引进公平公正公开。坚持从严选派高素质干部职工参与引才考务工作，主动接受社会特别是报考人员监督，牢牢守住人才引进纪律红线，确保近三年人才引进风清气正。

——奏响人才培养进行曲，确保成长有的放矢。紧贴党校教学科研履职要求突出把好引进人才培养关，以政治素养训练为核心，有的放矢强化理论联系实际的教研能力培养，积极推动人才“党校化”。一是“定目标”明确着力重点。编制全市党校系统《专业技术人才队伍建设“十四五”规划》，明确提出党校教师职业素养基本要求，把捍卫“两个确立”做到“两个维护”作为党校教师培养第一政治标准，通过理论学习、专业培训以及廉政教育等强化政治训练，围绕校院学科建设规划积极培养教师教学开发、课题研究、决策咨询等专业能力，建立新进教师“成长台账”，因才施策精准培养。二是“严制度”强化成长保障。出台《人才引进和培养办法》《“名师”工程培养办法》《骨干教师对口帮扶基层党校制度》等系列工作制度，梯次培养年轻教师，重点培养骨干教师，精心培养知名教师。建立岗前培训、导师帮带、轮岗锻炼、跟班学习等制度重点强化新进青年教师培养，建立集体备课、专家指导、教学竞赛、学术交流等制度推动师资队伍专业能力水平整体提升，切实强化人才“党校化”制度保障。三是“重导向”厚植职业精神。鲜明德才兼备、以德为先用人导向，积极营造崇德尚贤的良好氛围。坚持选聘师德高尚、勤勉敬业的专兼职教师担任导师，引导中青年教师涵养爱岗奉献的职业作风。积极推荐校内优秀骨干教师参与理论研究、重大科研攻关，全面厚植攻坚克难的职业品质。持续加强“党风严、教风正、学风浓、作风实”为主题的纪律作风整顿建设，不断浓厚重视职业精神的氛围，始终树立党校良好的职业形象。

——奏响人才使用协奏曲，确保事业后继有人。紧盯党校事业发展需要创新把好人才使用关，积极营造“人尽其才、才尽其用”的干事创业良好氛围，推动形成青年优秀人才不断涌现的人文环境。一是“定清单”积极建设骨干力量。秉持“高素质、年轻化”导向大力推动人才队伍结构优化，科学编制行政管理与教学科研骨干人才队伍建设两张清单，创新搭建教研部“345”规范化建设台账清单。教研部负责人基本由近年来新引进高层次人才担任，平均年龄由45岁优化至38岁，骨干教师队伍平均年龄由39岁优化至33岁，中层干部平均年龄下降至40岁。二是“严考核”充分激励创先争优。采取“比武推进”促进教研部主责主业能力提升，按月对教研部专职教师绩效进行“比武”亮单，充分表彰先进优秀。开展行政科室绩效目标完成情况通报，充分浓厚比学赶帮氛围。搭建全市党校系统分类建设绩效展示平台，充分激励改革创新成果，实现全省党校系统精品课程开发、省部级课题立项、核心期刊理论文章发表质和量“双”突破。三是“重实效”全面提升办学质量。在全省市州党校中率先启动实施“五好”创新工程，科学构建“1+3+5”制度体系，有力推进党校高质量发展。2021年以来，市委党校先后出版《红色广元（丛书）》等3部地方特色教材；形成《区域特色产业结构优化导向行政版图调整——以旺苍农村“两项改革”为例》获评省委组织部“好案例”；3项课题获2021年度全省党校系统优秀课题，排名全省市州党校前列；市委党校教师撰写的《原集中连片贫困地区迈向共同富裕路径探索》《双循环背景下加快培育农村新型消费研究》荣获2021年省资本论年会论文一等奖。实施“五好”创新工程的经验做法在《学习时报》刊发推广。